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顶岗实习体会:顶岗我的无悔选择!
2015-11-06 16:57:13 来源:

   xx年9月,在大家的期待与幻想中,我们走出了大学校园,开启了顶岗实习的生涯。
   我的顶岗,以抱怨为开端,抱怨水的不清洁,抱怨男生宿舍的脏乱差,抱怨一切脏活累活;但是以享受为过程,享受每一次进步的喜悦,享受每一刻与学生在一起的充实。
   前期,我并没有课讲。没有课讲的日子是空虚的,“心”很空;没有课讲的日子又是忙碌的,“身”很忙。在空虚与忙碌的交叉中,在实习生的调动中,总结出一句话:语文是万能的,语文教师是全能的,实习语文教师是万能+全能的!yes!十八大演讲稿,文学社的纳新与本学期所有活动计划,硬笔书法投稿的筛选,整理图书,管理书架,广播员评选的评委以及所有语文老师空缺的晚自习,初二年级这些工作,已经将我包围的不透气,每天就像无头苍蝇,飞完东边不知该再飞去哪里。然而,正常的教学工作,年级和指导老师给的并不多,几乎没让上课,毕竟对我们实习生还是有很多的担忧。因此,顶岗前期,除了上述各种“全能”工作将我包围之外,判作业、批改作文、打扫卫生,也是我每日工作不可缺少的一部分。如此总结,在过去的将近两个月的实习生活中,除了《胡同文化》的十遍巡演和《沁园春雪》,我再也没有其他的课。
   直到上周第一次录课,我终于争取到了十四课《世间最美的坟墓》的讲课机会,其实,那天的录课是失败的,准备的不充分再加录课前的跌倒,给这节课画了不完满的句号,当时,情绪低落,怀疑自己的能力。但是,在总结与改正中,又在八个班级进行了第二次巡讲,进步显著。
   再到名师指导,也就是昨天,五中副校长过来和实验的教导处主任以及其他岗友来听课,我的课获得了主任“可以说是相当成功的”得评价,听说五中徐校长的记录上评价也不错,这一课,这一刻,各种喜悦涌在心头,终于给自己一个满意的答复,重拾起了信心!i believe,i can!今天,又在三个班讲了三遍,本课将在后天讲第八遍,呵呵,有点突然,嗓子快不行了!
   所以,从到实验中学至今,其实我仅仅只讲了四篇课文,只不过讲的次数多而已。
   现在,全年级18个班,我讲过课的班级已达15个!导致现在同学来问我作业写在哪的时候,我必须要问一句:“你是哪个班的?”然后根据班级不同,再给其不同答复。
   细心品味,顶岗真的很充实,很快乐,很锻炼人。大家说我的课讲得是中规中矩的,说我的着装是中规中矩的,其实我想说,我本来就是一个中规中矩的人,性格偏内,很多事情都放不开,不喜欢嬉皮笑脸,不喜欢开玩笑。但是,为了调动学生积极性,为了活跃课堂气氛,我,在逐渐改变,试着去放开原来放不开的东西,试着去做原来不做的事情,学习小董在政治课上的活泼,用微笑替代当地老师的严厉呵斥去给不学习的学生讲解,让他们不好意思不学习;用鼓励的语言激励上课捣乱的学生,让他们把自己的活跃用在学习上。渐渐地,听课的同学越来越多,课堂气氛越来越活跃,整体效果逐步得到改善。
   如此总结,我不得不承认,自己已经喜欢上了顶岗,虽然条件比较艰苦,但是,过程是美好的,我们的付出,是有意义的!
   顶岗,我的无悔选择!

责任编辑: 青峰
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